Отчёт по 1 этапу "Декады дорожной безопасности детей" (средняя группа - март)

Отчёт (март)

1. Наличие световозвращающих элементов на одежде детей – 100%

2. Проведены акции: «Безопасная дорога в детский сад», «Ребёнок в машине - главный пассажир», «Сверкаем вместе с детьми» (по популяризации светоотражающих элементов).

3. Работа с детьми:

-Минутки безопасности по темам: «Осторожно, скользкая дорога!», «Гололёд на тротуаре», «Посыпаем дорожки песком», «Правила поведения на водоёмах весной».

-Рассматривание иллюстраций с разными ситуациями, направленными на формирование безопасного поведения на дороге и тротуаре во время гололёда и обсуждение с детьми; а также на формирование безопасного поведения на водоёмах весной и обсуждение. Дошколятам были предложены иллюстрации со следующими ситуациями: «Осторожно, гололёд!», «Дети скользят по дороге, где стоит знак «Скользкая дорога»»; «Дети гуляют с родителями на реке по тонкому льду»; «Игры детей на тонком льду водоёма».

-Беседы: «Какой специальный вид транспорта можно увидеть на улицах города весной?»; «Почему дороги посыпают песком, солью?»; «Чем опасен гололёд?»; «Осторожно, сосульки!»; «Безопасность на льду».

-Художественно-эстетическая деятельность: детям были предложены раскраски «Разные виды транспорта»; лепка дорожного знака «Скользкая дорога!»; аппликация «Животные и люди на льду»; рисование «Автобус на скользкой дороге».

- Д/и: Математические пазлы «Транспорт»; «Какой бывает транспорт?», «Найди пару разных видов транспорта», «Посчитай транспорт и обведи число», «Найди недостающий фрагмент транспорта», «Лёд - хорошо или плохо?», «Исправь ошибки»; П/и: «Тише едешь, дальше будешь», «Белые медведи»; Образная игра «Водители и пешеходы на скользкой дороге».

- Чтение художественной литературы: загадки о правилах дорожного движения; В.Берестов «Гололедица; Б.Житков «На льдине»; В. Осеева «Просто старушка!»; сказка Т.Шорыгиной «Волшебные вороны»; Н.Сладков «Медведь и солнце», «Трое на одном бревне»; А.Слюнченко «Как медвежонок под лёд провалился». В книжном уголке для самостоятельного рассматривания были размещены пособия: «Правила маленького пешехода во время гололёда», «Специальные виды транспорта», «Безопасность детей весной на водоёмах».

– Просмотр мультфильма Смешарики «Азбука безопасности» -

«На тонком льду».

4. Работа с родителями:

-Для родителей составлены консультации: «Осторожно, гололёд!»,

«Осторожно, тонкий лёд!».

-Проведены беседы: «Безопасность детей на дороге весной»; «Соблюдаем

дорожные знаки вместе с детьми».

-Родители приняли активное участие в акциях: «Ребёнок в машине -

главный пассажир», «Сверкаем вместе с детьми».

Фотографии